Procesos Misionales

Escuela de nuevas ciudadanías con enfoque de género

Es un espacio de formación y reflexión permanente, que mediante metodologías lúdicas y participativas promueve el desarrollo de competencias y habilidades especialmente en mujeres y jóvenes para que puedan participar activamente en la vida política, social y económica, rompiendo con los roles tradicionales de género y promueve la transformación social desde una perspectiva democrática y de respeto por los derechos humanos. 

Escuela de género y masculinidades transformadoras

Promover la equidad de género mediante la deconstrucción de los roles tradicionales y prácticas machistas impuestas por la sociedad, con el fin de construir relaciones justas, respetuosas y libres de violencias entre hombres y mujeres, fomentando prácticas igualitarias de género e incidiendo en procesos de transformación cultura comunitaria y de ciudad.

Escuela de género y masculinidades transformadoras

Es un proceso de apoyo psicosocial, con espacios seguros, pedagógicos y simbólicos donde las comunidades víctimas del conflicto armado, mediante las creaciones y expresiones artísticas reconstruyen la memoria colectiva del conflicto y realizan ejercicio de sanación para la elaboración de duelos individuales y colectivos con propuestas de reparación comunitaria.
También es un espacio de empoderamiento e incidencia política, dado que las obras artísticas no sólo representan los dolores de las comunidades víctimas, sino que también representan la resistencia, la resiliencia y la construcción de espacios de reconciliación y paz. Haciendo exposiciones en espacios comunitarios, académicos y de toma de decisiones.

Escuela de desarrollo de talentos

Es un espacio de creación, exploración y formación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes para desarrollar y potenciar talentos, capacidades, habilidades y destrezas en las artes, la escritura, la lectura, los idiomas y los deportes, brindándoles experiencias enriquecedoras a través de metodologías lúdico-educativas con enfoque psicosocial.